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下列情境中代表学习的内部动机情境的是()。
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下列情境中代表学习的内部动机情境的是()。
A. 课间休息时,王峰回到教室看书
B. 张老师表扬王峰的作文写得好
C. 校长宣布三好学生名单
D. 杨阳每天上网打几小时游戏
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下列情境中代表内在动机的情景是()
下列情境代表内部动机的是()
下列情境代表外在动机的情境的是()
下列情境中,小李拥有最强学习动机的是_______。
下列情境中,小李拥有最强学习动机的是()
下列属于学习情境中的成就动机的有()
简述奥苏泊尔学习情境中的学习动机理论
简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。
简述奥苏贝尔学习情境中的学习动机理论。
简述奥苏贝尔学习情境中的学习动机理论
简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。
简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论.
在教育情境中,激发学生外在学习动机常用的措施有( )。
从一个情境到另一个情境的_________。依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。
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