人民教师职业道德规范的核心是（）

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范 教师职业道德规范的特点（） 新时期教师职业道德规范的核心内容是( )。 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（） 《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（） 教师职业道德规范内化的条件() 简述教师职业道德规范的内容。 《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是（） 关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。 贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（　　）。 贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（　　） 贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（　　）。 （）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂 （）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂 贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（　　） 教师职业道德规范的评价方式有（） 简述高等学校教师职业道德规范 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（　　）