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教育在阶级社会被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性.()
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教育在阶级社会被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性.()
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教育目的具有历史性 、{pz_填空}、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。
在阶级社会中,语言具有阶级性
在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性。( )
在阶级社会中,理想必然带有阶级性
在阶级社会里,爱国主义具有阶级性。()
在阶级社会中,道德有其鲜明的阶级性
教育没有阶级性的社会是()
社会主义的教育是没有阶级性的教育。 ( )
奴隶社会的教育没有阶级性。(? )
在原始社会,教育没有阶级性()
奴隶社会的教育没有阶级性()
在阶级社会里,理想必然带有特定阶级的烙印()
在阶级社会里,理想必然带有特定阶级的烙印()
德育是阶级社会才有的教育。
原始社会教育具有阶级性
道德在原始社会并没有阶级性,因为那时没有阶级,但是阶级社会中,道德具有阶级性,表现为不同阶级有不同的道德观念和道德标准
教育子女的方法是多种多样的;同时,教育方法也有科学与否、正确与否之分。就教育方法本身来说,有阶级性的。在阶级社会里,不同的家庭都分别属于一定的阶级()
在未来的社会中,教育的阶级性将随着阶级的消灭而()
社会主义的教育也是具有阶级性的。( )
在阶级社会里,道德除了有鲜明的阶级性外,还有一定的()。
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