()是指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移。

不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　） 不同难度的两种学习之间的互相影响称为（） 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移成为（） 先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做（） 下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）。 实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理。（ ） 负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。类型分两种：顺向负迁移是指先前的学习对后继学习的干扰；逆向负迁移是指后继学习对先前学习的消极影响。根据上述定义，下列属于逆向负迁移的是（） 认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（） 认为迁移之所以能够发生，是因为学习者能够顿悟出两种学习之间所存在的共同原理，持这种观点的迁移理论是（） 学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为（）。 相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是．学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ） 两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 两种学习间发生互相干扰，阻碍的迁移称为（） 可替代产品即两种或两种以上在效用上相似，并可互相代替的产品。下列不属于互相替代产品的是（） 两种学习材料的相互干扰具体表现为前摄抑制和倒摄抑制。前后两种学习内容的相似程度越低，干扰就越大。() （）是指利用两种或两种以上相互关联商品的期货合约的价格差异进行套利交易 迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理。这一理论的代表人物是（） 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（　　）。