阅读下面这首词，语句衔接最恰当的一项是（3分）平生太湖上，。如今重到，拟把匣中长剑，换取扁舟一叶，。银艾非吾事，丘壑已蹉跎。脍新鲈，斟美酒，起悲歌。太平生长，岂谓今日识兵戈欲泻三江雪浪，净洗胡尘千里，不用挽天河。回首望霄汉， 。（《水调歌头》）①双泪堕清波②短棹几经过③归去老渔蓑④何事愁与水云多

下列语句中加线词语的使用，恰当的一项是（ ）（3分） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是()   依次填入上文括号处的语句，衔接最恰当的一项是()   依次填入上文括号处的语句，衔接最恰当的一项是()   在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）乐圣贝多芬，到了晚年耳朵全聋了， ，自己却没有听到什么。 下面各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） 下面句中划线的词语使用不恰当的一项是(3分)（ ） 下面各句中，加点词语使用不恰当的一项是（3分）（） 下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是(　　) 下列语句中，划线的词语使用最恰当的一项是（） 下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( ) 下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（） 下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是 下列各句中，加线的词语使用最恰当的一项是（ ）（3分） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 下列词语中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）