已学步行走的婴幼儿可发现（）

发现婴幼儿遗尿后应（） 婴幼儿每日摄入的水量少于多少时，可发生脱水症状 婴幼儿的吞咽能力在（）已具备。 室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 婴幼儿长期缺乏钙和维生素D，可发生的疾病是（） “抬头—翻身—坐—爬—站立—行走”，体现了婴幼儿动作发展的（ ）特点。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿（）。行走的能力。 保育老师要正确引导婴幼儿认识呕吐，()婴幼儿，消除婴幼儿的担心心理。   按照婴幼儿的（），发给每个婴幼儿（）的主食。 测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（ ）。 对于依恋物的婴幼儿：平时（）拥抱婴幼儿。 ()婴幼儿排便时，应该允许婴幼儿玩玩具。 为了防止婴幼儿遗尿，（）应提醒婴幼儿排尿。 如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要把婴幼儿（）水控出来。 合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。