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当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是()
教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。
教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,而不在于理论构建的研究属于()。
校本教研关注教育教学实践中的问题以及问题的解决。
课程方案在我国高校教学实践中主要体现为()。
德育实践中的首要问题是()
当前我国司法实践中,对言词证据的运用主要存在哪些问题?
行动研究的目的是为了解决实践中遇到的问题,探究实践中所遇到问题的性质和范围,了解其发生的原因,寻求解决方案,并实施行动验证方案的有效性研究过程()
研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题,研究主体是实际工作者,主要是教师,而不是外来的专家学者,研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程,这种研究方法属于()。
课程改革实质,课程的( ) 问题
课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。
大学办学实践中的灵魂性问题是()。
科学实践中很多问题都属于难以解释的玄学问题
课程开发的实践模式主张课程问题的解决主要通过集体审议
在实际情境中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称为( )。
在实际情景中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称( )。
当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是{pz_填空}。
说明经济人假设的主要观点,在学校管理实践中应注意哪些问题?
循证的临床实践中,其中背景问题是
简述实践中处理非婚生子女问题应注意的问题。
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