小李同学发现每次教室里擦黑板时，粉笔灰就会到处飞扬，极大地危害了师生的健康，决定设计一款环保黑板擦。他明确要解决的问题后就大量查阅资料，设计调查表，对学生和教师展开调查。他又从人、物、环境三个角度对所设计的产品进行分析。这些事情基本就绪后，你认为小李接下来应该做的是了()

用粉笔在黑板上写字时,粉笔的质量不变   坐在教室里的同学们能从各个方向看到黑板上的字，是因为发生    反射的缘故。（填“镜面”或“漫”） 《生活中有是非善恶》这节公开课结束时，老师要求同学们在离开教室时做一件体现真、善、美的事。有的同学走上讲台擦黑板，有的同学捡起地上的纸屑放到垃圾箱里……这种评价方式属于（）。 粉笔：黑板 粉笔∶黑板 由于光的    现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的字。（选填“漫反射”或“镜面反射”） 从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于( )。   课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生＿（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_______的缘故。 课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生　　　　　　（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光　　　　　　的缘故． 教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生　　（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光在均匀介质中沿　　传播的缘故． 小明在教室里看到挂在墙上的镜子时想到（1）光在镜面上发生反射时，反射角　　入射角．（2）教室黑板发生“反光”现象，这是因为黑板太光滑，发生了　　造成的． 下哪组命题是不一致的？（）: “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师” 用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（）现象 课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生　　（选填“漫”或“镜面”)反射的缘故；部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是　　（选填“凸”或“凹”)透镜． 坐在教室里不同位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了　　反射，部分近视的同学会看不清黑板上的字，这是因为物体的像落在视网膜的　　面（选填“上”、“前”或“后”），应该利用　　透镜矫正． 课间休息时，一位同学帮老师擦了黑板，老师回到教室后询问是谁擦的黑板。他问了四位同学，得到以下回答：（1）或者班长擦了，或者学习委员擦了（2）如果纪律委员没擦，那么班长也没擦（3）如果卫生委员没擦，那么班长擦了（4）班长和学习委员都没擦实际上，四位同学的回答中只有一句是假的。据此可以推出擦黑板的是： 你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。对此，你怎么办? 在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的       现象（填物态变化的名称）。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要       （选填“吸热”或“放热”）。 老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_______的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_______的缘故。 老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_______的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_______的缘故．