新时期，教师在与学生的关系上，要以（）的心态重塑教育者的形象。

教师：学生与（）在内在逻辑关系上最为相似。 教育者和受教育者的关系是（） 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。 民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有同等的法律地位。（） 教育者和受教育者的关系是什么? 在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解 在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作，谈谈你对这句话的理解 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 教师是教育者，也是学习者。 新时期的教师教育要树立怎样的观念？ 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 在教育过程中，受教育者和教育者的关系是() 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 教师是教育者，有教育和管理学生的职责，学生要虚心接受教育，同时，教师也要向学生学习，学生可以对教师提出意见和要求，师生共同探讨真理，服从真理。这体现的师生关系特点是（）   教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。 在事故预防与事故处理的关系上，要以（）