中国大学MOOC: 8、9岁以下儿童的工作记忆以听觉音响方式为主要的存储形式。

中国大学MOOC: 关于记忆以下说法正确的是（ ）。 中国大学MOOC: 人耳的听觉频带是：（ ） 中国大学MOOC:"从整体上看，听觉障碍儿童的口语主要存在哪些问题：（ ）。"; 中国大学MOOC: 内耳听觉感受器位于 中国大学MOOC: 鱼类的听觉器官只有外耳 中国大学MOOC: 儿童歌舞表演有以下几个特点： 中国大学MOOC: 维持记忆的方法有： 中国大学MOOC: 记忆前的准备包括： 中国大学MOOC: 在信息加工的过程中，外部刺激首先进入感觉记忆，感觉记忆中只有经过注意“锁定”的刺激信息才能进一步进入到工作记忆中来。（ ） 中国大学MOOC: 3岁左右儿童仅能辨别的方位是（ ）。 工作记忆容量，也被称为工作记忆广度，主要用来测量工作记忆的存储能力 中国大学MOOC: 以下哪位学者提出儿童的“限度检测”理论？（ ） 中国大学MOOC: 以下哪些儿童属于本门课程探讨的特殊儿童（ ）。 中国大学MOOC: 有效记忆知识的步骤是： 中国大学MOOC:"老年人对以下那种情况记忆力较好（单选）"; 中国大学MOOC: 老年人机械记忆较意义记忆衰退较慢。 中国大学MOOC: 安德森将长时记忆划分为________ 中国大学MOOC: 记忆的技巧包括哪些方面？ 中国大学MOOC: 特殊儿童，狭义上专指： 工作记忆：