“命门学说”的代表人物是（）

提倡“教师中心论”学说的代表人物是（） 晚期重商主义学说的最重要代表人物是（ ） 晚期重商主义学说最重要的代表人物是()。 “积著之理”是商家代表人物白圭的学说（） 管理人际关系学说的代表人物是（） 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（） 课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。 古代原子论的学说代表人物不包括()。 行为主义学说代表人物不包括() 能力结构有多种不同的学说，能力二因素学说的代表人物是( ) 能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是( ) 能力结构有多种不同的学说，能力二因素学说的代表人物是 应激学说心理动力学派的代表人物是（　） 艺术起源于情感变现学说的代表人物是（） “积著之理”是道家的主要代表人物范蠡的学说（） 操作性条件反射学说的代表人物是（　　）。 经典性条件反射学说的代表人物是( )。 关于能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是( ) 关于能力结构有多种不同的学说，能力的二因素学说代表人物是( ) 智力的三维结构学说的代表人物（）