组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。

组织群体内部各成员之间密切配合，通过形成群体效应从而提升系统的整体功能，这属于人力资源管理的哪项原理() 根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为()。 群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（　　）。 （　　）是特定组织和群体成员目标的共同部分。 教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。 凡不是由组织正式文件明文规定，群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为 群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即{pz_填空}。 群体意识是群体成员共同的意识，是的产物（） 在班级形成之初，()往往是形成群体的主因 群体心理是指群体成员在群体活动之中形成的（ ? ?）心理。 群体的显著标志是群体内成员具有共同的()和群体意识。 构成群体对其成员的吸引力的因素有( ) 组织的形成需要有群体共同遵循的规范。() 组织的形成需要有群体共同遵循的规范（） 群体成员相互吸引和共同参与群体目标的程度是（）， 群体动力理论认为：人们结成群体后，个体间会不断相互作用，故形成了 只要是群体，都需要成员间相互协作和形成共同目标（） ()是由正式组织中的某些成员自发形成的较为固定的群体。 群体成员必须共同努力才能完成的群体一般被称为协作群体。 根据群体发展的水平和群体成员之间的亲密程度，可以把群体分为（）。