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环境实用主义的环境议题进路是实践的、实验的、经验的、积极的、参与的、赋权的和非行动导向的()
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环境实用主义的环境议题进路是实践的、实验的、经验的、积极的、参与的、赋权的和非行动导向的()
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实用主义哲学诞生于()
()大力宣扬詹姆斯的实用主义。
实用主义哲学诞生于()
实用主义断言“有用即真理”()
杜威实用主义教育理论的核心是()。
实用主义理论是由( )提出的
环境实用主义认为环境哲学的发展应该集中在抽象的概念问题上,对现实的、紧迫的环境政策问题需要在理论思考的基础上再去解决()
杜威以实用主义的( )为信条
实用主义的大学理念崇尚( )
()是创业教育的先驱者,这种成功的教育实践来源于其实用主义教育传统
受实用主义哲学思想影响的是()。
下列教育家中,属于实用主义代表的是( )。
杜威是()著名的实用主义哲学家。
逻辑实用主义哲学的开创者是()
下面属于杜威实用主义教育思想的是
属于实用主义教育学代表的是()
下列教育家中,属于实用主义代表的是( )。
实用主义教育学的主要观点是( )。
实用主义的代表人物有()
实用主义哲学对管理的影响?
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