创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

合作探究学习仅仅是指学生间的合作（） 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。() 简述自我学习、合作学习和探究学习的概念。 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力 新课程改革是要求学生加强自主性学习，强制性学习，合作性学习和探究性学习（） 自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。 简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义 简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义 简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。 什么叫自主学习、合作学习、探究学习 什么是自主学习、合作学习、探究学习？ 简述自主学习、合作学习与探究学习。 什么叫自主学习、合作学习、探究学习 网络环境的探究学习可提高学生的（） 教材要能够达到调动学生的积极性，提高学习能力，形成探究式、合作式和自主型的学习模式。促进学生的思维拓展和自身素质的全面提高 探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。 探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程（） 《义务教育语文课程标准(2018年版)》指出，学生是学习的主体，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列教师对“探究学习”的记忆与认识正确的是（）。