单选题

以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是( )。

A. 课前组织学生观看动物求偶视频片段
B. 将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片
C. 课堂上教师与学生一起讨论传染病的预防措施
D. 对学生进行分组。让每个组分别进行实验.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论

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合作学习是一种{pz_填空}教学策略。 以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。 以学生为中心的教学策略有_________、_________、合作学习。 简述合作学习的教学策略及其基本特征 以学生为中心的教学策略有_ 、_ 和合作学习。 以学生为中心的教学策略有{pz_填空}、情境教学和合作学习。 以学生为中心的教学策略包括{pz_填空}、情境教学和合作学习。 启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( ) 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】 以学生为中心的教学策略包括()。①发现学习②情境学习③合作学习④程序学习 合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 以学生为是心的教学策略有()、()和合作学习。(2009年,云南) (填空题)以学生为是心的教学策略有()、()和合作学习 (填空题)以学生为是心的教学策略有()、()和合作学习 以学生为是心的教学策略有____、____和合作学习。(2009年,云南) 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。 (填空题)以学生为是心的教学策略有____、____和合作学习。(2009年,云南)
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