听觉型幼儿对听觉信息最为敏感，当学习内容以音乐、语言的方式出现时，学习效果最好。()

简述对学前听觉障碍儿童进行语言训练的意义和内容。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。（ ） 儿童的语言听觉和音乐感知能力与其年龄负相关？ （ ） 听觉艺术包括音乐、（）等 当人对日常语言有听觉困难，与别人交谈时感到模糊不清时，这种听觉障碍属于（） “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练。（　　） 音乐仅仅是听觉艺术 婴幼儿基膜纤维的感受力比成人强，所以其听觉较成人敏锐，对噪声也就更敏感，若跃期处于噪声环境中，将使婴幼儿烦躁不安、听觉迟钝。（） 听觉性语言中枢（） 听觉性语言中枢（）。 听觉语言中枢位于（） 听觉性语言中枢（　） 听觉性语言中枢 结合生理层面可以把学习风格划分为（）、听觉型和动觉型。 音乐是一种听觉艺术。() 音乐是一种听觉艺术（） 听觉对声音的认识过程包括听觉概念、听觉理解阶段 幼儿的听觉偏好趋向（） 幼儿的听觉偏好趋向（　　）。