学术是要对旧观念、旧思想、旧知识、旧方法进行质疑，并在此基础上创新，所以，学术最忌讳（）

发现旧事物、旧制度、旧秩序、旧观念等中的不协调、问题和差距，是创新的契机。下列各项中，（）是这些契机的表现 下列哪一项性观念不是传统的旧观念（） 中国大学MOOC: 同化是指新知识被认知结构中的原有的适当观念吸收，新旧观念发生相互作用，新知识获得心理意义并使原有认知结构发生变化的过程。 知识的同化反映的是新旧知识的（）。 知识的同化反映的是新旧知识的（　） 知识的同化反映的是新旧知识的（　　） 婚姻中的陈旧观念，有哪些？ 真理标准大讨论的历史价值就是一场思想解放，打破陈旧观念的禁锢，为走向未来提供思想较好的空间和思想基础（） 《黄衫客传奇》中所抨击的封建旧思想是 教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（） 新知识与旧知识没有共通之处（） 新知识与旧知识没有共通之处。 教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的()阶段。 教师反思旧思想,并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题,属于教学反思的( )阶段 创新就是破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧理论、旧模式、旧做法，在继承历史发展成果的基础上，发现和运用事物的新联系、新属性、新规律，更有效地进行认识世界和改造世界的活动 创新就是破除与客观事物进程不相符合的旧观念、旧理论、旧模式、旧做法，在继承历史发展成果的基础上，发现和运用事物的新联系、新属性、新规律，更有效地进行认识世界和改造世界的活动。 教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。 老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（） 老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（） 教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑的引出新知识的一种导入方法被称为（）