优抚对象中的遗属（家属）是指烈士、军人的（）

什么是重点优抚对象？ 《军人抚恤优待条例》规定，现役军人死亡被批准为烈士的，发给烈士遗属烈士褒扬金，此外，对烈士、因公牺性军人、病故军人遗属的抚恤还包括( )两类。 优抚对象不包括（） 烈士遗属.因公牺牲军人遗属.病故军人遗属符合下列哪些条件的，可以发给定期抚恤金。() 烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属符合下列哪些条件的，可以发给定期抚恤金（） 帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境，更好地融入集体，达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用（） 社会优抚，是国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属、优待军人家属的工作。它是城市工商部门的重要职责。 下列选项中哪些不是优抚对象的特点？（ ） 下列选项中，（　　）不属于社会优抚对象。 优抚对象的主要需求是（）。 优抚对象主要有哪些？ 优抚对象包括哪些人？ 关于服务对象咨询退役军人和其他优抚对象抚恤补助标准的问题，选择咨询类立案派单（） 烈士遗属是指现役军人死亡、经相应的（）批准为烈士、由县级人民政府民政部门发给《中华人民共和国烈士证明书》的家属。 享受定期抚恤金的烈士遗属.因公牺牲军人遗属.病故军人遗属死亡后，对定期抚恤金处理正确的是?() 社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（ ）。 (2019年)社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。 社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。   如何协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内新的生活?( ) 下列哪些人员属于优抚对象？（）。