为了解小学生龋病的自然变化情况，口腔医生决定连续6年对某校某班学生进行口腔健康检查，该研究方法属于

为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是（） 某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务，主要进行了龋病检查和龋病预防项目。以下龋病预防措施中，属于二级预防的是（）。 小学生有心里有微妙的心里变化，可以看不起小学生（） 1998年4月29日，海航向海口市小学6万名小学生增发“小学生生命卡”。 1998年4月29日，海航向海口市小学6万名小学生增发小学生生命卡（） 中小学生口腔卫生保健的目的是（） 中小学生口腔卫生保健的目的是 中小学生口腔卫生保健的目的是 小学生是手足口病的高发人群。 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要 “小学生寄生虫病感染率”属于（） 一名小学6年级女孩，口腔健康状况良好，牙列整齐无龋，口腔保健人员应对她进行 对小学生心理发展起着决定作用的是（） 在小学开展口腔预防保健项目时进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是（） 在小学开展口腔预防保健项目时，进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是 要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。 要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法 简述小学生记忆发展的特点。 简述小学生记忆发展的特点。 小学生甲为了得到玩具打了小学生乙。这属于()行为。   某次龋病流调中，检查了500名小学生，其中患龋病者100人，龋失补牙数：D=800，M=120，（均为后牙）F=300，龋失补牙面数：D=1000，F=400，问患者龋面均为（）