桑代克的联结理论认为，学习的实质在于形成（）和（）之间的联结

联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的____和斯金纳的____。 小孩学会叫妈妈的现象可以用桑代克的学习联结理论来解释（） 桑代克认为学习是形成情境与反应之间的联结，学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程。() 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（　　） 下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始袓（ ） 联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和（）为代表 桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之 ______。 桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之 ______ 依据桑代克的理论，简述学习实质和学习律。   桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是()。 桑代克在他的联结学说中提出的学习定律有（ ）。 试评价桑代克的联结说。 简述桑代克的联结—试误说 联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为（ ）。 学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（　）。 简述桑代克联结学说的主要内容。 简述桑代克联结学说的主要内容 “一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（） 联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的{pz_填空}和斯金纳的{pz_填空}。 论述桑代克联结说的主要内容。