中国大学MOOC: “科学的民族志”，是指研究者自身在原住民中生活，以直接的观察进行充分检讨的资料为基础，参照专业的规范、来确立法则和规则性，进而证实部族生活的实态。

中国大学MOOC: 无干扰研究中研究者往往要直接接触和观测被研究对象。 中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试，最适合该研究者的抽样方法为： 中国大学MOOC: 当研究者只是描述事实，而把价值判断“隐含在研究者内心深处，这个研究就外显为“价值中立” 中国大学MOOC: 行动研究主要是研究者在教学中或自身发展中所遇到的问题，一般都是比较抽象的问题。（ ） 台湾原住民是属于那种语系的民族？ 中国大学MOOC: 以下哪个选项不是人种志研究的特点？ 中国大学MOOC: 1.心理-生物倾向的研究者，强调影响个体心理和行为的（ ）。 中国大学MOOC: 数学建模与科学研究的关系是 中国大学MOOC: 数字原住民和数字移民的概念最早是由教育游戏专家马克·普伦斯基（Marc Prensky）于2001年首次提出的。 中国大学MOOC: 墨子的“天志”： 中国大学MOOC: “大学者，研究高深学问者也。”出自（） 中国大学MOOC: 由于社会世界看不见摸不着，故对于研究者来说产生的最大问题是 民族志的田野考察指的是。 民族志遵循的原则有。 下列关于“民族志”说法正确的是?() 中国大学MOOC: 古乐研究者认为泉州南音是汉代相和歌“丝竹更相和，执节者歌”的宝贵遗存。 中国大学MOOC: 研究是科学研究的简称。科学研究是运用科学的步骤寻求问题的答案的过程。 中国大学MOOC: 科学研究的第三范式 计算思维- ______。 中国大学MOOC: 组织学是研究机体（ ）及其相关功能的科学。 民族志的地位主要表现在。