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音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用()
单选题
音乐作品各段落间对比比较鲜明、比较强调性质辨别的教学内容可采用()
A. 从局部人手的设计
B. 一一匹配的设计
C. 层层累加曲设计
D. 反复整体倾听的设计
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