根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》，下列哪项不是注意缺陷症状（）。
A. 在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误
B. 在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力
C. 往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)
D. 在日常活动中常常丢三落四
E. 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)
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下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是
下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是（）。
注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍
注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）
注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的，不包括下列哪项（）
注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项（）
注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的，不包括下列哪项
注意缺陷多动障碍的临床表现，不包括下列哪项
注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。
可用于治疗儿童注意缺陷多动障碍的药物是（）
注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。
注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童（）
关于儿童注意缺陷与多动障碍，下列说法不正确的是（）
关于儿童注意缺陷与多动障碍，下列说法不正确的是
注意缺陷多动障碍的临床表现,不包括下列哪项15（）
注意缺陷多动障碍临床药物治疗目的,不包括下列哪项19（）
简述注意缺陷多动障碍(
注意缺陷与多动障碍
