中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。下列传统思想中能够为当代治国理政提供有益的哲学启示有（） ①道法自然、理生万物 ②经世致用、知行合一、躬行实践 ③仁者爱人、以德立人 ④集思广益、博施众利、群策群力

中国大学MOOC: 中国优秀传统文化的特征是： 中国优秀传统文化需要不断的传承，弘扬中华优秀，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势（） 中国传统的哲学思想更多的是以政治、理论、道德作为它的取向 传统文化中的优秀思想，不注重以下哪一种：何谓中华优秀传统文化（） 国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明（）。 ①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承 在当代中国，发展先进文化，就是要发展中国优秀传统文化 中国传统文化就等于中国传统思想文化 中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲④齐家、治国、平天下（） 中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源;( ) 下列属于中华优秀传统文化的思想和观念有 下列属于中华优秀传统文化的思想和观念有（） 钱穆认为，中国传统人文精神源于五经，是人与人、族与族、文与文相接相处的精神，是“天下一家”的崇高文化理想。传统礼乐教化代替了宗教的功能，但不与宗教相敌对，因此不妨称之为“人文教”。这反映了中国传统文化精神（）   中国茶文化关于“和”的内涵包含（ ?????）的哲学思想。 精神文化环境主要包括思想道德状况和（）状况。 （）思想是中国传统文化的精髓。 是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值（） 中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。 中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和( )协调发展。 中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和( )协调发展。 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应（）