在“思方智极，理尽辞穷”中，“方”之义为（）

在"民莹属辞尔雅"中，"尔雅"之义为( ) 在“民莹属辞尔雅”中，“属词”之义为（） 在“道之所贵者，理世也”中，“理世”之义为（） 在“久之，复辞疾赐告，遂不复起”中，“赐告”之义为（） 治贫先治愚，扶贫先扶: 学|智|用|穷 “春蚕到死丝方尽”中的“丝”是“思”的谐音表现手法借鉴了()。 为脱穷帽当思变 在“故学者必须博极医源”中，“极”之义为（） 宁波轨道交通的人才观是尽职尽责、尽财尽智（） 宇宙可臻其极，（）不知其穷。 在“何故委形待于穷而不变乎”中，“委形”之义为（） “不以辞尽人”的意思是不在人的面前说坏话 “不以辞尽人”的意思是不在人的面前说坏话（） 在“人体欲得劳动，但不当使极耳”中，“极”之义为（） 在“人体欲得劳动，但不当使极耳”中，“极”之义为：() 在“因以法瞰之，阅月而尽”中，“阅月”之义为（） 在“如父之意，尽为人之道也”中，“如”之义为（） 在“至于措身失理”中，“措身”之义为（） 在“自非才高识妙，岂能探其理致哉”中，“理致”之义为（） “仁、义、理、智、信”是儒家的主张。