单选题

下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?()

A. 传统课堂的预习往往是缺乏指导的
B. 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
C. 翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
D. 翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课

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翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动 翻转课堂与传统课堂相比,有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理 翻转课堂一定要用在课前看教学视频。 中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是: 翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是() 翻转课堂比起传统课堂,能够提升学习绩效的依据是() 翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。 翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来() 下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有() 翻转课堂的课前学习是孤立的,学生各学各的,没有社交和互动。 翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。 在翻转课堂教学中,不属于学生课前活动的是?() 下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的()。 翻转课堂是近年来备受关注的一种教学模式。下列关于翻转课堂理念的描述中,不正确的是()。 翻转课堂是一种传统的教学模式。 应用翻转课堂模式,可以改变传统的教学模式, 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成()三个最重要的目标。 翻转课堂课前学习老师与学生应该达成()三个最重要的目标 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的() 有关翻转课堂的源起说法不正确的是()
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