两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系

（　）与分权的关系。实质上是指上级部门与下属部门之间纵向管理的协调关系 品牌资产实质上反映的是品牌与客户之间的某种关系，或者说是一种承诺（） 职业道德修养实质上就是两种对立的（）之间的斗争。 职业道德修养实质上就是两种对立的（）之间的斗争 共性与个性的关系是：（） 共性与个性的关系是 共性与个性的关系是( )。 道德在调整人与人之间的关系实质上是调整政治关系（） 道德所调整的人与人之间的关系，实质上是（） 教育与政治关系的演进，实质上就是政治民主化与_____演进和发展的过程。 只有五形态与经济形态的发展有关系,两种三形态与经济形态的发展没有关系 道德在调整人与人之间的关系实质上是调整社会关系（） 道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）   货币实质上表现物与物之间的关系 客户关系管理实质上是一种“交易营销” 客户关系管理实质上是一种“交易营销” 共性与个性的关系在于()。 职业道德与一般社会道德之间的关系，是特殊与一般、个性与共性之间的关系。   教学目标与教育目的、培养目标之间是个性与共性的关系。 （证明力）存在的依据是证据事实与待证事实之间实质上的关联关系。