“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大地差异。

以下不属于从“学校人”到“职业人”的角色转换的导向转变的是（） 根据权利义务的适用范围的不同，可将权利义务分为（　　）。 （ ）是由两个或者两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。 社会上大量不同类型的劳动力分布在不同的技术、专业和职业以及岗位上，即使在同一职业或岗位上，也没有两个是绝对相同的，这是因为劳动力存在()。 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、丈夫、白领等不同角色，这从哲学上说反映了()。 劳务关系是由两个或两个以上的平等的主体，通过（ ）建立的一种民事权利义务关系。 关于学校权利义务的说法，正确的选项是（ ）。 物业管理社会化有两个基本含义，一是业主从社会上选聘物业服务企业；二是物业服务企业要到社会上去寻找可以代管的物业。（） 物业管理社会化有两个基本含义，一是业主从社会上选聘物业服务企业；二是物业服务企业要到社会上去寻找可以代管的物业。（） 物业管理社会化有两个基本含义，一是业主从社会上选聘物业服务企业；二是物业服务企业要到社会上去寻找可以代管的物业（） 角色是个人对社会的适应，人们总是通过各种角色的扮演在社会上实现自我表达（） 学生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有 ( )。 学生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有 物业管理社会化有两个基本含义，一是业主从社会上选聘物业管理企业；二是物业管理企业要到社会上去寻找可以代管的物业。（ ） 物业管理社会化有两个基本含义，一是业主从社会上选聘物业管理企业；二是物业管理企业要到社会上去寻找可以代管的物业。(　　) （　 　）是约定基金管理人，托管人和投资人权利义务的重要法律文件。 （）是约定基金管理人、托管人和投资人权利义务的重要法律文件 产业重组的结果，实际上使得社会上的产业只剩下两个行业，一个是实业，包括（） 国际商事条约或公约是两个或两个以上的国家或国际组织共同缔结的、确定其相互关系中商事权利义务的各种协议。 国际商事条约或公约是两个或两个以上的国家或国际组织共同缔结的、确定其相互关系中商事权利义务的各种协议。