阅读《生物入侵者》教学实录的导入语，按照要求答题。
师:今天咱们学习说明文《生物入侵者》。这是一篇朗读课文，因此很多活动就靠大家来做，老师的建议是:我们在活动里重点学习概括文章内容的方法。咱们第一个活动内容是要从全文里提取信息。请看屏幕:速读，提取全文信息。换一个说法，就是速读全文，浓缩课文内容。再换一个说法，就是用课文里的语言文字来准确全面地概括文章内容。下面速读课文，提取你认为应该提取的信息。
对上述教学实录导入语的分析，下列正确的是( )。

主要引起生物入侵的是（） 主要引起生物入侵的是()。 生物入侵的模式有哪些?() 简述生物入侵的途径、危害 阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 阅读《葡萄月令》教学反思(节选)，按照要求答题。 微生物入侵牙龈的牙周病是（）。 微生物入侵牙龈的牙周病为 微生物入侵牙龈的牙周病为 林业外来有害生物入侵途径有（）。 微生物入侵牙龈的牙周病是 ( ) 外来生物入侵将威胁本地生物多样性。 外来生物入侵将威胁本地生物多样性（） 简述生物入侵的生态环境危害。 最早记录生物入侵的科学家是() 船舶排放（ ）会引发外来生物入侵问题。 最早记录生物入侵的科学家是（） 入侵检测系统的目的就是抓住入侵者（） 何为物种入侵？生物入侵对生态系统的影响是什么？