《中国近现代史纲要》教材的框架体系是

中国近现代史是指（） 中国近现代史，是指（） 《中国近现代史纲要》课时一门历史课，和初高中历史课的学习没有什么不同 中国的近现代史 《中国近现代史纲要》课程将1840年以来的历史划为两个阶段，其中中国近代史的历史阶段是指 中国的近现代史是指（） 中国近现代史的起点是 学习《中国近现代史纲要》这门课,使大学生能够理解中国领导中国人民进行革命、建设和改革的历史 中国的近现代史,是指D（） 战争是中国近现代史的起点 查中国近现代史论文用（） 为什么要学习中国近现代史？ 中国近现代史上“热河”的省会是()   中国的近现代史，是指（ ）以来中国的历史 中国近现代史开端的标志是什么（）。 学习中国近现代史必须具备世界眼光（） 中国近现代史，是指（）年以来的中国的历史 中国的近现代史,就其主流和本质来说,是 学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（） 下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是（ ）