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需要层次理论认为,人在不同时期和不同发展阶段的需要结构不同,但总有一种需要占主导作用
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金蝶KIS根据中国企业在不同发展阶段的管理需要,分为()。
马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以由低到高顺序排成不同的层次,在不同时期需要对行为的支配力量不同。()
1{pz_填空}和{pz_填空}根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。
马斯格雷夫的“经济发展阶段增长理论”认为,()的变化,是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的
马斯格雷夫的“经济发展阶段增长理论”认为,( )的变化,是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同,把教师成长的阶段分为( )。
社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段,在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段,不同时期会显现出不同的阶段性特征()
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成分划分为关注生存、关注情境和____三个发展阶段。
马斯洛的需求层次论认为,人类的需要可以有低到高顺序排列成不同的层次,在不同时期各种需要对行为的支配力量不同()
不同发展阶段有不同的核心任务与目标,那么:
不同发展阶段的个体性的需求也是不同的()
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