《门槛》一诗中，象征着人民群众对革命者的崇敬的意象是()

狄更斯在《双城记》中塑造的革命者形象是() 鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是() （ ）意象象征着男女感应。 人民群众是历史的创造者，因为人民群众是( )。 人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史表现为 1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而换来革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……。”材料说明该作品的真正意图是（） 1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是（）。 人民群众是历史的创造者表现在（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期，人民群众具有不同的内涵 大革命中人民群众的主要发动者和组织者是黄埔军校师生（） 人民群众是历史的创造者,所以人民群众可以任意进行创造（） 《哎，大森林》诗中的中心意象是 ( ) 迟子建小说《亲亲土豆》结尾处象征着丰满之爱和丰盈生命的意象是 简析《中国，我的钥匙丢了》一诗中“钥匙”意象的象征意义。 人民群众是历史的创造者中的人民群众的主体是指（ ）。 1人民群众是历史的创造者，因为人民群众是（） 在鲁藜的《泥土》一诗中，与“泥土”相对的意象是() 在鲁藜的《泥土》一诗中，与“泥土”相对的意象是() 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（） 人民群众是历史的创造者，其根本原因是人民群众（）