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根据课程内容,( )人是善恶的统一体,人性中有善有恶,人性的善恶可互相转化
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根据课程内容,( )人是善恶的统一体,人性中有善有恶,人性的善恶可互相转化
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信念是( )的统一体
信念是()的统一体
在人性问题上,提出“人性善”观点的是孔子。
在人性问题上,提出“人性善”观点的是孔子。
信息是()和()、精神内容和物质载体的统一体。
人性善恶之辨是佛学与儒家学派都十分关注的最重要的问题之一。()
主张“人性善”的是孟子()
信息是内容和形式(媒介或载体)的统一体()
信念是的有机统一体()
( )在对人性的看法上,儒家奉行人性善,法家奉行人性恶的理念
汉字是音、形的统一体。
人体是()色调的和谐统一体。
商品是( )和( )的矛盾统一体。
风险是由构成的统一体()
校风是学校中( )的统一体。
孟子坚持“人性善”,是因为()。
可以言善恶的人性是?()
职工与企业是的统一体
相较于儒家以善恶论人性,道家则以( )论“人性”。
市场是需求与供给的统一体。
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