贾老师刚从名牌大学毕业，她认为自己能力强，专业功底扎实，于是就不认真备课。贾老师违背了()的职业道德要求。  

圆圆老师是今年刚刚从大学毕业的老师，因为没有工作经验，圆圆老师很容易沮丧、不自信。作为她的同事，不正确的做法是（） 圆圆老师是今年刚刚从大学毕业的幼儿老师，因为没有工作经验，圆圆老师很容易沮丧、不自信。作为她的同事，不正确的做法是（） 从国内名牌大学毕业后，他放弃了______，选择去一个偏僻的乡村当了一个村官。 商务人才五强型团队指的是：专业能力强、学习能力强、、沟通能力强、创新能力强（） 刚入职的李老师想去优秀教师张老师班上听课,学习经验。张老师说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明张老师（） 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（） 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课．学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（　　） 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掏地说:“你是 名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（ ）。 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好,就不要去听了”,这表明李老师（） 土木工程专业的大学毕业生应该具有()能力。 中国大学MOOC: 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听谍，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师( ) 关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为()。 关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（　　）。 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：”你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师(　　)。 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（ ）。 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好。就不要去听了。”这表明李老师（　　）。 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（） 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师( )。