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教师在为学生梳理《诗经》中的通假字的时候列举了以下一些例子进行考察,下列选项中,通假字解释不正确的一项是( )。
单选题
教师在为学生梳理《诗经》中的通假字的时候列举了以下一些例子进行考察,下列选项中,通假字解释不正确的一项是( )。
A. 爱而不见,搔首踟蹰见通现,出现。
B. 氓之蚩蚩,抱布贸丝蚩蚩通嗤嗤,笑起来的样子。
C. 于嗟鸠兮,无食桑葚于通余,表自己。
D. 淇则有岸,隰则有泮泮通畔,边,岸。
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教师在讲解《木兰诗》中"对镜帖花黄"一句中"帖"通"贴"的用法时,为了让学生更好地掌握通假字,举出以下例子 。下列句子中,不含有通假字的一项是( ) 。
文言文复习课上,教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列句子中,没有包含“通假字”的是()。
《诗经·静女》中“匪女之为美” 一句中哪两个字是通假字?( )
以下不含“通假字”的是()
以下哪组是通假字关系()
学习的视频中列举了一些生活中关于版权的错误做法()。
通假字
老师在讲解《木兰诗》中“对镜帖花黄”一句中“帖”通“贴”的用法时,为了让学生更好地掌握通假字,举出以下例子。下列句子中,不含有通假字的一项是()
教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句( ) 。
学习的视频中列举了一些生活中关于版权的错误做法()。
详在()中不是通假字
以下不含通假字的句子是()
以下不屬於通假字的是:
以下各句中,没有通假字的一句是()
根据通假字和其本字的语音关系,通假字可以分为几类?
教师在讲授完《关雎》一课后,为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力,又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句,其中不符合要求的一项是()。
教师在讲授完《蒹葭》一课后,为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力,又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句,其中不符合要求的一项是()。
教师组织学生进行“古诗词中的雨”专题研究,并列举了一些诗词。下列诗词中雨的意象不同于其他三项的是()。
下列句子中没有通假字的一项( )
下列选项中,不含通假字的一是( )
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