社会有计划有组织地向医务人员传授医学道德规范要求、并使之接受和遵循，以便塑造良好医学品德的活动是（）

教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 要求医务人员在协调好医患关系的同时，还要处理好医务人员之间的关系的医学道德规范是（） 要求医务人员在协调好医患关系的同时，还要处理好医务人员之间的关系的医学道德规范是 要求医务人员把维护患者的生命、增进人类健康看作是最崇高的职责的医学道德规范是 医务人员对医学道德的认知所得是（） 医学道德评价中自身评价是医务人员( ) 医学道德评价中自身评价是医务人员（） 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是（） 通过“对医学道德规范的意识“确定医学道德规范，这是（） 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是（） 通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范，这是（） 通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范，这是 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是 通过“对医学道德规范的意识”确定医学道德规范，这是 通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范，这是