蒸发是一个主要体现传热过程基本规律的单元操作。

间壁式换热器传热过程包括两个（）和一个（）。 化工过程四个基本规律是（） 制冷是一个逆向传热过程,不可能自发进行。（） 制冷是一个逆向传热过程，不可能自发进行（） 吸收操作是双向传热过程。 吸收操作是双向传热过程（） 吸收是气柜中的吸收质经过吸收操作转入到液相中去的一个传热过程（） 化工过程的四个基本规律是（） 蒸发操作实际上是在间壁两侧分别有蒸汽冷凝和液体沸腾的传热过程（） 对流传热过程是从流体到固体壁或从固体壁到流体的传热过程，是一个层流内层为主的导热和层流内层以外对流传热的（） 教学过程的基本规律主要包括（） 氯气冷却过程实际上是一种传热过程，传热的基本方式包括（）。 氢气冷却过程实际上是一种传热过程，传热的基本方式包括（）。 氢气冷却过程实际上是一种传热过程，传热的基本方式包括（） 教学的教育性主要体现在教学过程的（）基本规律中。 在传热过程中（）是传热的基本条件，是传热的（）。 化工过程的四个基本规律是（）、（）、（）和（）。 蒸发操作与一般换热过程的主要区别有哪些？ 结晶器铜板内部传热过程是传热过程（） 稳态传热过程是指 ，非稳态传热过程是指 。