教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 论述教师职业纪律与教师职业道德之间的关系。 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（） 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（　　）。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（） 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德只能调节教师和学生的关系。 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业道德的天职和道德核心是()。 学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段（）