在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（）。

在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是()。 在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是() 社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。 小组工作中期转折阶段，社会工作者的任务有(　　)。 社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括（） 根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（ ）。 根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。   在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。 在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色位置应该(  )。 在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有(    )。 在个案工作和小组工作中，社会工作者通常扮演的最基本的角色应该是()。 (2018年)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（ ）。 小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（　　）。 小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员（  ）。 在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。 在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，工作者的主要目的是（）。 在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（　）。[2008年真题] 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。