六西格玛管理是20世纪70年代后期，美国（）公司开发的管理方法。

20世纪70年代美国教育改革的主题是（） 中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末 标高分析活动始于20世纪70年代的美国()。 20世纪70年代后期开始广泛应用于（）的测定。 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题 包括( ) 20世纪70年代初期，美国出现了生计教育运动。() 20世纪70年代“定位”首次出现在美国《广告时代》（） 20世纪70年代“定位”首次出现在美国《广告时代》（ ） 20世纪70年代，美国开放教育的主要特征为（） 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 20世纪70年代以前，跨国公司对外直接投资的对象主要是() 19世纪70年代，在美国兴起了( ) 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 20世纪70年代至80年代是理财服务的（　）。 20世纪60年代中期至70年代末期苏联对美国外交的特点是（ ）。 20世纪70年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪70年代以后，美国行政组织改革的主要内容是（） 20世纪70年代由美国沙蒂博士研究提出的方法是（） 20世纪70年代初，邵氏