小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面？

国际结算的发展具体表现为（） 简述学生本质属性的具体表现。 列举西方政府间关系发展的新趋势：网络模式的具体表现？ 征收工作职业道德具体表现为（） 坚持能力提升，具体表现为什么？（） 儿童有“自理能力”的具体表现（） 小学生道德认识的表现有（） 职业道德的社会作用具体表现在（　　）。 职业守则是职业道德的具体表现，是（） 领导能力属于生活技能的具体表现 简述能力的个体差异的具体表现。 婴幼儿应变能力具体表现在（ ）。 领导能力属于生活技能的具体表现（） 道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现，是品德的最重要标志。（ ） 道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现，是品德的最重要标志（） 实践在认识中的决定作用，具体表现为（） 小学儿童的言语发展具体表现在口头言语、书面言语和内部言语的发展。 论述5~6岁幼儿分类能力发展的具体表现，并举例说明。 中学生的观察力具体表现为（　　） 职业纪律是职业道德，也是职业道德的具体表现（）