材料：有人曾经做过这样一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。因为跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右。接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯上加了个玻璃盖，“蹦”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由跳

甲同学在打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学在偷吃时打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为（）。 小龙在打扫卫生的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（　　）。 装满水的两个玻璃杯，第一个杯壁上有很多小气泡，第二个没有，那么哪一杯是生水（） 小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为() 有同等份量的两份牛奶，分别在一位小朋友面前倒进两具不同形状的容器里面，一个容器为圆盘的，另外一个容器为高瘦玻璃杯（高瘦玻璃杯中的牛奶高于圆盘中的），在（）时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶 小龙在打扫卫生的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃东西的时候打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为()。 冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，杯壁较厚的玻璃杯更容易发生炸裂，这是因为（ ）。 冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，杯壁较厚的玻璃杯更容易发生炸裂，这是因为（ ）。 包装纸箱上常用一个玻璃杯的标志图来表示该物品是什么物品？（） 小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为(    ) 张洋在打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，刘苗在偷吃零食时打碎了一个玻璃杯。处于权威阶段的儿童会认为（  ） 某语文教师在讲授“灭”的时候在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛。然后在杯口盖上一块玻璃。必须灭了。该教师采用的教学方法是（） 某语文教师在讲生字“灭”的时候，在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了。该教师采用的教学方法是（） 小郭在甲、乙两个相同的玻璃杯中装入等量的水，甲杯的水比乙杯的温度高，将这两个玻璃杯同时放进温度更低的冰箱内，则（ ）。  冬冬同学用手握着一个重为5N的玻璃杯静止在空中，玻璃杯口竖直向上，手的握力为10N，则玻璃杯受到的摩擦力为　　　N；若使手的握力增大到15N，则玻璃杯受到的摩擦力为　　　N． 用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（） 用身边的器材做实验，探究物理规律，是学习物理的方法，用一个圆柱形玻璃杯、一块厚海绵和水，就可做不少实验，请你写出其中两个，说明实验方法和研究的问题。实验一                                                                                                                                                 实验二                                                                                                                                                                    你新进一个单位，单位里有人很忙，有人很闲，你怎么处理? 用身边的器材做实验，探究物理规律是学习物理的好方法。用一个圆柱形玻璃杯，一块厚海绵和水就可做不少实验。请你写出其中两个，说明实验步骤和研究的问题。 水平桌面上有一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2,对桌面的压强为200pa（1）求玻璃杯的重力（2）在玻璃杯中装入水后，水对杯底的压强为900pa，求水的深度