在咨询效果评估中，求助者的社会接纳程度主要考察（）。

评估社会接纳程度时，主要评估求助者的（）。多选 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估其（）。多选 社会接纳程度评估的内容主要包括评估求助者的（　　）等。 社会接纳程度的评估内容包括求助者（ ）。 社会接纳程度的评估内容包括求助者( )多选 求助者的社会接纳程度也可以看作是（ ）。 单选：求助者的社会接纳程度也可以看作是（　　）。 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。 求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的（） 难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的 求助者的社会接纳程度也可以看做是其本人的( )单选 考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（ ）。 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。（2009-11） 心理咨询要对求助者完整接纳，并不意味（）。 咨询师对于该求助者的接纳应包括（　　）。 考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的( )。单选 在咨询效果评估中，求助者在学习或工作方面的实际表现应该归入（） 咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响，求助者的()会在一定程度上影响咨询关系及效果。 心理咨询师对该求助者的无条件接纳应该体现在接纳其()。多选 心理评估要求心理咨询师确定求助者心理、生理及社会功能（）．