要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高，其统计学方法是（）

要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,方法是 要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是（） 要评价某地某年一名5岁儿童的智商是否正常，应根据该地当年________来评价 甲地区200名l5岁男孩与乙地区200名l5岁男孩身高均数之差的检验为 按粗略的评价方法，一名6岁儿童身高应为（）。 甲地区200名15岁男孩与乙地区200名15岁男孩身高均数之差的检验为 甲地区20名15岁男孩与乙地地区20名15岁男孩身高均数之差的检验为 问题:根据统计方法的构成,可将统计学分为: 描述统计学和应用统计学|描述统计学和推断统计学|理论统计学和应用统计学|理论统计学和推断统计学 甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为 甲地区200名15岁男孩与乙地200名15岁男孩身高均数之差的检验为（） 甲地区200名15岁男孩与乙地200名15岁男孩身高均数之差的检验为（　　）。 甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为（　　）。 甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为 甲地区200名15岁男孩与乙地200名15岁男孩身高均数之差的检验为 一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2009 年城镇家庭的人均收入数据属于 医师张某，予评测一名14岁男孩的营养状况，已知男孩身高150cm，体重63kg，其体重指数是 评价方法精密度的常用的统计学指标是（） 一般来说，描述统计学是推断统计学的基础，推断统计学是描述统计学的拓展，是现代统计学的核心 一般来说，描述统计学是推断统计学的基础，推断统计学又是描述统计学的拓展，是现代统计学的核心（） 评价方法的精密度时常用的统计学指标是