我国教育法律法规的“母法”是()。

根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（ ）。 教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素。 教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素（） 教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素（） 教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法律法规体系的最基本因素。（ ） 在我国教育法律体系中具有母法地位的是（ ）。 我国现行的主要的教育法律法规不包括（）。 我国应以（）为核心构建起教育法律法规体系。 我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系（ ） 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。（ ） 我国教育法体系中的“母法”是（ ）。 根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()． 《中华人民共和国教育法》是教育法律法规的最高层次。（） 简述教育法律法规与教育规律的关系 简述教育政策和教育法律法规的关系 关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（ ）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。