职业声望

在我国各级教师中，职业声望最高的是（）。 下列不是影响职业声望评价的因素的是： 职业的相对社会声望非常不稳定。（1.0分） 教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。 教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。 职业要素一般包括7个方面：职业范畴、（ ）、职业人格特征、职业声望、职业报酬、职业发展、职业风险与压力 。 职业声望是固定不变的，具有很强的稳定性。（） 职业声望是职业地位的反应，是人们对某种职业的权力、工资、晋升机会、发展前景、工作条件等社会资源情况，亦即社会地位高低的主观评价，根据上述定义，下列反映了职业声望的是（）。 评价职业声望的主要依据①职业的社会功能②职业的自然环境③任职者的素质要求④社会报酬 近年来的职业调查发现，我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的( )。 让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置，这属于职业声望哪个评价方法（  ）   让被试者评价白己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置，这属于职业声望哪个评价方法（）   实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。 劳动社会学依据职业具有的权力、权益和声望的差别来研究（）问题。 教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。 教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。 被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置，是运用职业声望调查与评价中的__A__方法（） 教师的社会地位由专业地位、经济地位、（）和职业声望等四个方面构成。   “借声望定高价、以高价扬声望”的定价方法是()。 声望经济