动机以需要为基础，并在外界诱因下产生。

根据动机产生过程中需要和诱因哪一个起主要作用，动机可分为（） 简述需要、诱因与动机的关系。 以需要为基础，动机分类标准不包括（　） 相同的价值观，相同外界环境的影响下，不同的人都可能产生创业动机。 有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（） 以需要为基础，根据引起动机的原因，动机可划分为（　） 价值观作为内在因素，在外界环境的影响下，就有可能产生创业动机，这是因人而异的（） 价值观作为内在因素，在外界环境的影响下，就有可能产生创业动机，这是因人而异的（） 以人的社会文化的需要为基础的动机是（　　） 学习动机中，以需要理论为基础的代表人物是_ 动机产生的基础是（） 动机产生的基础是 动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。 动机实在基础上产生的（） 动机和兴趣产生的基础是() 喷气发动机产生的额定推力将随外界温度增加而（） 需要产生动机，动机支配人的行为。 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。 情绪是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。() 只要购买者产生购买动机，即使当时的客观外界条件不成熟，动机也会推动购买行为的发生。