一个老人告诉医生，说他的右腿疼，医生说：“这是上了年纪的缘故。”以下最能反驳医生说法的是：

一个医生给病人说：“手术后一个月内的死亡率是１０％。”病人害怕了，他不敢上手术台。而另一个医生对病人说“手术后一个月内的存活率是９０％。”病人却很愿意配合。这段话表明（）在我们生活中是普遍存在的。 幼儿说：“妈妈，我长大了也要和你一样做一名医生”这是（）想象。 医生说，看见老人摔倒不要立即上前扶起，如果老人已经骨折，不恰当的方式会导致老人二次受伤。假如老人一直冒冷汗或者神志不清，可以让老人平躺，为老人松开衣服，让老人呼吸顺畅一些。这告诉我们关爱他人要（） 接通患者后，医生可以说（） 取材医生和诊断医生一般为同一个医生（） 一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理.这种医患关系属于一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理.这种医患关系属于（） 当一个病人得了不治之症时，医生会时不时地对病人说“你的病没什么，很快就会好的”。你认为医生的行为是（） 一个22岁的学生告诉医生，他每天晚上都在使用“”，他在使用这种物质时最有可可能体验到下列哪个症状() 小明一到夜晚便看不见，医生说他患了夜盲症，劝他多吃含多的食物（） 病人说：“医生，你把剪刀忘在我肚子里。”医生的反应是…… 病人说：“医生，你把剪刀忘在我肚子里。”医生的反应是……？ 患者见到医生没有说病情，而是对医生说：“你们医院怎么这么落后，还不能预约挂号”。如何理解患者的表达（ ）？ 为什么说医生应该和杏仁合作（） 恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合医生工作特点谈谈体会。 一个22岁的学生告诉医生，他每天晚上都在使用“冰毒”，他在使用这种物质时最有可可能体验到下列哪个症状() 某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。 某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻（） 住院患者老郑对其他病友说：“医生就是喜欢多开药，是药三分毒，医生开的药可不能都吃了。”病友还看见老郑把医生开给他的药偷偷丢了不少，有病人告诉了你这一情况，假设你是老郑的主治医生，你会如何劝说他？请现场模拟。 住院患者老郑对其他病友说：“医生就是喜欢多开药，是药三分毒，医生开的药可不能都吃了。”病友还看见老郑把医生开给他的药偷偷丢了不少，有病人告诉了你这一情况，假设你是老郑的主治医生，你会如何劝说他？请现场模拟。 孩子说老人是他的闹钟，那老人的闹钟是（）