任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。

“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（）。 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。 ．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所能体现的德育原则是（） “尽可能多的要求一个人，也尽可能多的尊重一个人”所反映的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（　　） “尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”体现了（） 一个人所有的知识都来源于实践 一个人所有的知识都来源于实践。 一个人所有的知识都来源于实践。   在现代社会中，一个人大约有（）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 在现代社会中，一个人大约有的知识是在工作实践和职业学习中获得的 马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( ) “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( ) 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（　　）。 马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） 一个人所有的知识都直接来源于实践。