抬梁式屋架的整体性要比穿斗式更好（）

抬梁式木构架、穿斗式木构架、竹木构干阑式、砖墙承重式四种结构形式的典型代表分别是（） 穿斗和抬梁是我国传统民居建筑普遍运用的木结构技术，在皖南、江浙、江西一代民居中，多在山墙边贴用抬梁式，明间为使空间开敞、庄重，采用穿斗、抬梁混合式构架（） 横隔梁刚度越大，梁的整体性越好。 横隔梁刚度越大，梁的整体性越好。 横隔梁刚度越大，梁的整体性越好。 抬梁式木构架、穿斗式木构架、竹木构干栏式、砖墙承重式四种结构形式的典型代表分别是（） 六角攒尖和八角攒尖屋顶是可以用抬梁式或穿斗式结构的（） 中国古代木构架有抬梁、穿斗、井干三种，其中抬梁式多用于民居和较小的建筑物。 中国古代木构架有抬梁、穿斗、井干三种不同的结构方法。穿斗式多用于（ ）等建筑物。 秦汉时期，中国古代木构架结构技术日渐完备，其主要结构方式为抬梁式和穿斗式。 (    ) 中国古代木构架有抬梁、穿斗、井干三种不同的结构方法。穿斗式多用于和较小的建筑物（） 木构架体系建筑由梁、柱、檩、枋等构件采用榫卯结合形成框架承重。主要有抬梁式和穿斗式两种结构体系（） 多采用抬梁式的是宫殿、坛庙、寺院；多采用穿斗式的是民居和较小建筑物；井干式多用于什么？ 教育资源整体性整体性 （名词解析） 教育资源整体性整体性 中国古代木构架有抬梁、穿斗、井干三种不同的结构方式。穿斗式是用穿枋把一排排的柱子穿连起来成为排架，然后用枋、檀木头接而成，故称穿斗式，多用于（）的建筑物。 与现浇楼盖相比，装配式结构的整体性和刚度较差。() 装配式桥梁具有的缺点是：运输量大，整体性差。() 整体式简支T梁桥整体性好，没有必要设置横隔梁。() 学前音乐教育的整体性体现为学习对象的整体性和()的整体性。